La pression monte à la Star Academy à l’approche du 200ᵉ prime, attendu début janvier. Chaque détail compte désormais pour les élèves encore en lice : performances vocales, attitude face aux caméras et interactions avec les équipes sont passés au crible. Cette exigence s’est illustrée le dimanche 28 décembre 2025 lors du débrief diffusé en direct sur TF1+, où une professeure a recadré une candidate devant toute la promotion.
Un débrief qui tourne au tutoriel professionnel
Présente au château aux côtés de Matthieu Gonet, Marlène Schaff a pris la parole pour adresser un reproche précis à Léa, dont la prestation de Chandelier (Sia) avait pourtant été saluée. Les professeurs avaient unanimement reconnu la qualité vocale de la jeune chanteuse ; Matthieu Gonet n’a d’ailleurs pas caché son enthousiasme en lançant un chaleureux « un grand bravo ».
Pour autant, Marlène Schaff a pointé une autre dimension du métier, moins technique mais tout aussi déterminante : la manière de recevoir un compliment, et l’attitude lors des échanges en direct. Lors du débrief, elle a adressé à Léa ce conseil sans ménagement : « Il faut que tu apprennes à dire merci aux compliments ».
Langage corporel et image : des compétences mises à l’épreuve
La professeure d’expression scénique a développé son propos en soulignant la rupture entre la scène et l’après-scène. Elle a regretté une gêne visible chez la candidate lors de l’échange avec Nikos Aliagas après sa chanson : « Quand tu es à côté de Nikos, quand il te sauce , ce n’est pas la même personne que quand tu chantes ». Ce constat, livré devant l’ensemble de la promotion, visait à montrer que la présence scénique ne se limite pas aux seules notes.
Marlène a ensuite transformé ce recadrage en leçon pratique. « Nikos vient vous chercher, on se met à côté, on se pose, on regarde. On ne se triture pas dans tous les sens », a-t-elle insisté, rappelant que le regard, la posture et le langage corporel participent autant à la communication qu’une interprétation vocale irréprochable.
Cette exigence n’est pas anecdotique pour la professeure. Elle a élargi l’enjeu : « C’est capital pour la tournée et pour votre avenir », a-t-elle averti, rappelant que la carrière d’un artiste dépend autant de son savoir-être face au public et aux professionnels que de son talent brut. « Je vous l’ai déjà dit plein de fois, il faut que vous appreniez à parler à votre public. Il faut que vous appreniez à recevoir un compliment », a-t-elle répété pour frapper les esprits.
Matthieu Gonet est intervenu pour désamorcer la tension tout en confirmant le fond du message. Il a tenu à replacer l’échange dans un registre bienveillant : « Le taulier, c’est Nikos. Et c’est un vrai gentil », a-t-il déclaré, invitant les élèves à profiter de ces moments. « Profitez de ces moments avec lui. Vous verrez, ils ne sont pas tous comme ça après », a-t-il ajouté, en référence à la rudesse possible du milieu artistique.
Face à ces conseils, la situation de Léa illustre une réalité fréquente des concours médiatiques : la performance scénique peut coexister avec des comportements hésitants en dehors de la chanson. Pour les professeurs, l’objectif est clair : préparer les candidats à l’ensemble des situations qu’ils rencontreront hors du château, en télévision comme en tournée.
Ce type de rappel à l’ordre, réalisé devant l’ensemble de la promotion, n’a rien d’une sanction formelle. Il s’agit plutôt d’un enseignement pratique destiné à forger des réflexes professionnels. Dans le contexte d’une émission qui célèbre bientôt son 200ᵉ prime, chaque interaction compte et peut peser sur la perception du public et des professionnels.
Pour les élèves restants, le message est maintenant encore plus explicite : le talent vocal ne suffit plus, il faut aussi maîtriser son image, son langage corporel et la manière de recevoir des compliments en direct. À moins d’une semaine du cap symbolique que représente le 200ᵉ prime, ces détails pourraient bien faire la différence dans la suite de l’aventure.
(Information diffusée le 28 décembre 2025 lors du débrief en direct sur TF1+.)
